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      第48期第2版:從求職者到WEB平臺總監(jiān)

      發(fā)布時間:2014-10-30 01:01:01

       

      從求職者到WEB平臺總監(jiān)
      ——校友陳斌的IT職場之路
      闊別多年,從當(dāng)初以一個懵懂的求職者從母校走出去,歷經(jīng)半生職場拼搏,又以360WEB平臺總監(jiān)的職業(yè)身份回到母校,校友陳斌很真誠地講述了自己的職業(yè)選擇和人生規(guī)劃,帶給大家一個信息量豐富的見面分享會。
      北大方正初入道
      和今天很多的應(yīng)屆畢業(yè)生一樣,1988年的陳斌所面臨的第一個職業(yè)難題就是如何選擇自己的事業(yè)發(fā)展平臺。在已簽約月薪7000元的華為之后,一次北京之行使他意外地接觸到了正如春苗一樣蓬勃發(fā)展的北大方正,因為去那里能做自己想做的事業(yè),于是他果斷地選擇了這個遠(yuǎn)在北京的事業(yè)舞臺。
      由于在學(xué)校時陳斌熱衷于C環(huán)境下的軟件開發(fā),而工作中自己的leader卻要求用ASP腳本語言做網(wǎng)站。受固有觀點的影響,陳斌認(rèn)為ASP比較低級,剛開始工作時有較強的抵觸情緒;在leader的反復(fù)開導(dǎo)下,最終邁過這道坎,出色地完成了網(wǎng)站開發(fā)工作,也讓他對底層原理的理解更深刻了。
      陳斌也曾因為“太積極”耽擱了工作。在工作中接觸到DCOM圖像處理技術(shù),他很感興趣,大量查閱資料,花費了很多時間精力,但是這樣做并未獲得團隊的贊許,反而因為太過注重?zé)o關(guān)緊要的東西而耽擱了整體開發(fā)工作,導(dǎo)致其受到責(zé)備。這也讓陳斌深刻地意識到職場文化和校園文化的差異,職場是結(jié)果導(dǎo)向的,任何行為若與“結(jié)果第一”的標(biāo)準(zhǔn)相矛盾都不會獲得職場價值體系的認(rèn)可。
      總結(jié)這一階段的心得體會,陳斌深有感觸地歸納了關(guān)鍵的幾條:1、根據(jù)自己的興趣做有動力的事;2、把握趨勢,去最有把握的風(fēng)口;3、不要被短期眼前的利益引誘,做一份持續(xù)性強的工作;4、去有空間的地方,太成熟的公司機會和空間也許相對較少。
      事業(yè)青年野蠻生長
       接下來的三年,陳斌開始了他在北大方正的快速成長。任何的成功都是有代價的,每一次收獲背后都流淌著無盡的汗水。陳斌就像農(nóng)夫一樣開始了代碼田地的辛勤耕作,每天蹬十幾公里的自行車去公司上班,心無旁騖地辛苦工作,廢寢忘食,到晚上11點又踩自行車回去。這樣的工作節(jié)奏,他堅持了三年,作為一顆IT界的新星,他一步步地成長起來。即使工作已經(jīng)如此繁重,陳斌依然擠出時間做了很多讓人意外的個人開發(fā)。比如憑著興趣他制作了大量美觀的財務(wù)報表,讓公司高層眼前一亮;通過觀察當(dāng)時上網(wǎng)計費系統(tǒng)的缺陷,自主開發(fā)了“上網(wǎng)計費精靈”流量監(jiān)控軟件,極大地方便了同事,成為了公司里的人氣之星。更重要的是,通過這些不經(jīng)意的舉動,陳斌吸引到當(dāng)時同在北大方正、日后成為中國互聯(lián)網(wǎng)異軍突起的周鴻祎的注意,這也為兩人日后的共同奮斗埋下了伏筆。
      就這樣,這個主動要項目、努力自我成長、不斷學(xué)習(xí)的年輕人,在經(jīng)歷了這樣一段崢嶸歲月之后儼然成長為了一個可以獨擋一面的希望之星。回憶這段非常時光,陳斌也是頗有感觸地總結(jié)了自己的體會:1、保持空杯心態(tài);2、不要只做符合預(yù)期的事,要超出預(yù)期;3、多看多想,把握趨勢,找準(zhǔn)機會順勢而為;4、提高職業(yè)層次,做“工程師”而不是“程序員”;5、工作要有“騎士精神”般的榮譽感。
      追逐浪潮怒海爭鋒
      因為之前和周鴻祎有過心靈接觸,日后加入360幾乎也成了順理成章的事。從一個相對穩(wěn)定的大公司跳槽到一個不確定的創(chuàng)業(yè)團隊,很多人感到不解。不少人加入、不少人離開的壓力環(huán)境中,陳斌選擇了堅定地留下,一句“我很清楚自己的需求”簡單卻擲地有聲。八年的拼搏中,陳斌實現(xiàn)了“從工程師變成了半個產(chǎn)品經(jīng)理”的改變,如果說過去做的項目都只是池塘里的限定情景下的興趣項目,那么現(xiàn)在就是投身到波濤洶涌的大海中實打?qū)嵉呐庝h!產(chǎn)品是唯一證明技術(shù)的點,要有產(chǎn)品意識就需要控制好產(chǎn)品的環(huán)境,有良好的產(chǎn)品選擇。工程師往往最能接觸用戶、了解用戶,所以工程師要有破解用戶背后隱藏需求的職業(yè)要求。從工程師到產(chǎn)品經(jīng)理可以說是一個境界的飛躍,陳斌回憶起這一段往事也是沉甸甸的自豪。
      對于陳斌來說,這是一個自我與團隊同成長的過程,在正確的時間做正確的事,使他完成了職業(yè)生涯的華麗蛻變,不僅僅是工作能力的提高,更是事業(yè)眼界的延拓。
      如今已近不惑之年的陳斌已經(jīng)攢足了厚積薄發(fā)的勁兒,持續(xù)性的自我成長和完整連續(xù)的事業(yè)發(fā)展賦予了他更上一層樓的實力。在講座的最后,他展現(xiàn)了360的事業(yè)規(guī)劃,豐富多樣的產(chǎn)品生態(tài)系統(tǒng)和宏觀的市場布局讓大家對360、對陳斌都充滿了期待。
      陳學(xué)長聲情并茂的講解,贏得了同學(xué)們的陣陣掌聲,本學(xué)期“職場零距離”講座的第一期在大家的意猶未盡中結(jié)束了。
       

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