第35期第二版：經(jīng)歷就是財(cái)富
發(fā)布時(shí)間：2011-12-23 01:01:01
職業(yè)咨詢師 王帥英
背景資料：曉辰，某重點(diǎn)高校大二學(xué)生，社會(huì)學(xué)專業(yè)，本學(xué)期開始修會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)，目前周一到周五每天的課都排得很滿，而周末又要去另一個(gè)學(xué)校修雙學(xué)位。連軸轉(zhuǎn)的生活模式讓她倍感疲勞，如此繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓她心存焦慮，很希望給自己一個(gè)選擇，是成為一個(gè)安心沉下來修煉社會(huì)學(xué)的本事，還是全力以赴去學(xué)會(huì)計(jì)？
找到自我，咨詢工作四步走
曉辰是個(gè)很健談的女孩，她的父親是財(cái)務(wù)總監(jiān)，母親是辦公室主任，從小備受父母寵愛的她一直在按照父母的希望發(fā)展著自己，高考志愿和雙學(xué)位的選擇都是父母的意見，目前的狀態(tài)她自己也很滿意，但是隨著年齡的增加，她很希望找到如何超越父母的期待，找到自己真正想要的東西。
聽她介紹了目前的狀態(tài)和成長(zhǎng)的背景，我們一起制定了本次咨詢的目標(biāo)：
1）利用霍蘭德職業(yè)興趣測(cè)評(píng)探索自己的興趣愛好
2）利用MBTI認(rèn)識(shí)自己的性格
3）利用分類卡梳理自己的價(jià)值
4）利用十大成就事件來發(fā)掘自己的能力
步驟一：興趣測(cè)評(píng)
通過測(cè)評(píng)及算分，曉辰的其職業(yè)代碼為ASE。通過六角理論可以看出，A屬于藝術(shù)型：直覺敏銳、善于表達(dá)、有想象力、追求美感價(jià)值、創(chuàng)造性的、無拘無束；S屬于社會(huì)型：對(duì)人感興趣、關(guān)心自己與他人的感受、對(duì)人和善、不喜競(jìng)爭(zhēng)、幫助他人成長(zhǎng)；E屬于事業(yè)型，好冒險(xiǎn)競(jìng)爭(zhēng)、追尋領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)影響、有抱負(fù)、言語說服能力。三個(gè)興趣維度非常契合，綜合職業(yè)方向十分明顯，能較好地適應(yīng)社會(huì)學(xué)專業(yè)對(duì)學(xué)習(xí)興趣的要求。此外曉辰的事務(wù)型得分是15，表明她具備一定的會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，有發(fā)展和經(jīng)營(yíng)這方面能力的潛力。
步驟二：性格測(cè)評(píng)
曉辰的MBTI測(cè)試結(jié)果是ENFP型，這種性格的人比較熱情，富有洞察力和創(chuàng)新性，多才多藝，不知疲倦地尋求新的希望和前景。喜歡在團(tuán)隊(duì)中工作，致力于從事能給人們帶來更好的改變的事情。
曉辰感覺自己的興趣點(diǎn)太多，大學(xué)一年半，她自學(xué)了日語，還擔(dān)任社聯(lián)信息中心副部長(zhǎng)期間，帶領(lǐng)大一新生完成一份關(guān)于社團(tuán)狀況的調(diào)查。另外，她還通過了計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，英語四級(jí)考試，現(xiàn)已考網(wǎng)絡(luò)三級(jí)（自學(xué)C語言，完成上機(jī)），并有望通過。經(jīng)過這么多嘗試，曉辰得到不少信心，也發(fā)現(xiàn)自己的潛力確實(shí)可以在一定的壓力下得到發(fā)掘，專業(yè)學(xué)習(xí)是社會(huì)學(xué)還是會(huì)計(jì)學(xué)讓她很煎熬。對(duì)于這個(gè)性格分析所提到的發(fā)展建議，她非常贊同，也開始意識(shí)到自己需要調(diào)整自己的心態(tài)，合理地分配自己的精力。
步驟三：價(jià)值測(cè)評(píng)
通過分類卡游戲，曉辰篩選出她最在乎的五項(xiàng)價(jià)值追求是：家庭、個(gè)人發(fā)展、追求成就、賞識(shí)認(rèn)可、挑戰(zhàn)難題。她說自己非常看重家庭的和睦，這主要是因?yàn)榭吹胶芏嗤瑢W(xué)的父母關(guān)系并不和睦，這對(duì)孩子的影響非常不好，而對(duì)照自己的父母，他們既能相互理解尊重，又能相互扶持，所以生活在這樣一個(gè)和睦的家庭，她備感幸運(yùn)。從這個(gè)價(jià)值追求中可以看出，曉辰非常看重人際關(guān)系，與前兩個(gè)測(cè)試中所反應(yīng)的特質(zhì)一致性較強(qiáng)。
步驟四：十大成就感剖析能力
曉辰列舉了她從小學(xué)到目前最有成就感的10件事情，諸如小學(xué)第一批入隊(duì)及擔(dān)任大隊(duì)委、高三擔(dān)任寢室長(zhǎng)改善寢室關(guān)系、獨(dú)立學(xué)習(xí)時(shí)間軸制作英語新聞的字幕等。
從曉辰的成就事件可以看出，曉辰最擅長(zhǎng)的五項(xiàng)技能分別是：
1）學(xué)習(xí)能力——新知識(shí)的理解能力和領(lǐng)悟能力
2）組織管理——能激勵(lì)、促進(jìn)并指導(dǎo)他人的工作，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成工作
3）同理心，善良——會(huì)換位思考，理解他人幫助別人
4）口頭表達(dá)能力——能清晰地表達(dá)自己的想法
5）有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力——自學(xué)計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識(shí)，并能付諸實(shí)踐
借力SWOT，規(guī)劃大學(xué)及發(fā)展心態(tài)
從S（優(yōu)勢(shì)）、W（劣勢(shì)）、O（機(jī)會(huì)）、T（威脅）四個(gè)角度出發(fā)，結(jié)合曉辰的個(gè)性特點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)，對(duì)社會(huì)學(xué)與會(huì)計(jì)學(xué)進(jìn)行對(duì)比分析，將兩個(gè)專業(yè)的能夠給曉辰帶來的機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)一一列出，使她對(duì)兩者有更為直觀清晰的認(rèn)識(shí)與分析。
曉辰剖析了自己的同時(shí)，較為清晰地認(rèn)識(shí)到目前的狀態(tài)——無論是社會(huì)學(xué)，還是會(huì)計(jì)學(xué)，她都面臨著挑戰(zhàn)，但也能看到希望，更有一份心動(dòng)的興趣和執(zhí)著在牽引著她前進(jìn)。初步?jīng)Q定以后向會(huì)計(jì)方向發(fā)展，但不做會(huì)計(jì)，做一些金融咨詢師分析師之類的，也就是以一個(gè)宏觀的角度去看待社會(huì)中的經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。
對(duì)于現(xiàn)在，打好基礎(chǔ)，擴(kuò)寬知識(shí)面，把本專業(yè)和雙學(xué)位都學(xué)好，克服急于求成的心態(tài)，積極地面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，在兩個(gè)專業(yè)方向進(jìn)一步挖掘自己的潛力，提高自己對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和能力，在這個(gè)過程中，對(duì)自己、對(duì)父母、對(duì)所在的集體（班級(jí)，同學(xué)）盡到責(zé)任和義務(wù)，溝通、交流、學(xué)習(xí)，更快樂地經(jīng)營(yíng)今天，更自信地面對(duì)未來。經(jīng)歷就是財(cái)富，大學(xué)需要帶著發(fā)展的眼光看待自己和世界，相信曉辰的故事會(huì)給同樣在大二開始規(guī)劃自己的同學(xué)們一點(diǎn)思考和啟發(fā)。